learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이 될 수 있도록
Perceived Self-Efficacy
Only those who will risk going too far can possibly
find out how far one can go.
- T. S. Eliot (1931)
I believe, therefore I can.
- Cavanaugh Q Green (1990)
반 두라 [Albert Bandura, 1925.12.4~]
미국의 심리학자
사회학습이론(social learning theory)의 주창자
현대 교육심리학 분야의 거성
행동수정이론
dance between product knowledge and customer
...<중략>
3. 그간 본인이 가장 열정적 혹은 도전적으로 임했던 일이 있다면 무엇이며, 그 경험을 통해 어떤 것을 배웠는지 적어주세요.(We’d like to know your experience when you have been most passionate or challenged yourself the most in the past, and what you have learned from that experience.)
1.Reason that super hero’s were selected
Large share in the U.S comics market
Global popularity
+ our difficult situation
2.What is super hero fiction?
All the stories that is associated with the super heroes that are relevant to “U.S”
3.Learn more about U.S comics
U.S comics system
; Character’s copyrights are owed by the company.
; Artists who are belonged
1. What is Psychopathy?
▣ Definition
Someone who has the symptoms of ‘Psycho-pathy’
A personality disorder in which antisocial behavior happens without conscience and with no reason
Abnormal person without normal emotions or behaviors.
No sure cause of the disease found
Ⅰ. 서론
영어과 교육과정은 지식.정보화 시대에 대비하여 학생들로 하여금 국제 공용어인 영어의 중요성을 알게 하고, 영어에 대한 관심과 흥미를 유지시키며, 영어 의사소통 능력을 기르도록 하는 데 중점을 두었다. 따라서 영어과 교육과정은 일상생활에서 실제 사용할 수 있는 생활 영어를 자연
Ⅰ. 서론
- 행동요법은 상담 및 심리치료 분야에서 비교적 새롭게 등장한 분야이다.
- 행동주의 상담 방법에서는 지금까지 인간의 행동을 설명하기 위하여 사용되어졌던 인간의 내면적 요구, 동기, 충동 등과 같은 개념 틀을 부정하고 외면적으로 나타나는 행동 그 자체를 일차적 관심의 대상으로 한
Beliefs about CJ O shopping
CJ오쇼핑은 다양한 제품을 판매한다
CJ오쇼핑에는 싼 제품들이 있다
CJ오쇼핑에는 말 잘하는 쇼호스트가 있다
CJ오쇼핑의 방송분위기는 신난다
CJ오쇼핑에는 할인되는 제휴카드가 많다
Attitude toward
CJ O shopping
Behaviors toward CJ O shopping
내가 사고 싶은 제품 판매시간을 찾는
1. 참고 문헌
Richards, J. C., & Rogers, T. S. (2001). Approaches and methods in language teaching: A
description and analysis (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and principles in language teaching (2nd ed.). Oxford: Oxford University Press.
2. 교수법 소개
1)배경(Background)
Multi Intelligence는 학습자 중심의
Ruth is a 39year-old woman who is meticulous and depressed, keep fidgeting with her clothes, avoiding eye contact and speaking rapidly
She has graduated college in elementary education and lived with husband and her children
Ruth의 나이와 현재 상태가 living stuation 설명 -> 루쓰가 학생, 엄마, 부모의 역할을 하고 있음을 예측할 수 있다.
These are what sh